Formación E-learning: Qué es y Cómo Ha Evolucionado

La Comisión Europea define la formación e-learning como la utilización de las nuevas tecnologías multimedia e Internet para mejorar la calidad del aprendizaje, facilitando el acceso a recursos y servicios, así como los intercambios y la colaboración a distancia.

Joey Potter
Joey Potter
5 de November · 344 palabras.
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馃晿 Resumen

La formaci贸n e-learning se define como el uso de tecnolog铆as multimedia e internet para mejorar la calidad del aprendizaje, permitiendo el acceso a recursos, intercambio y colaboraci贸n a distancia.

Espa帽a lidera el n煤mero de usuarios de este tipo de cursos de formaci贸n, con un aumento del 50% en matriculaciones en 2012 en comparaci贸n con el a帽o anterior.

Los dispositivos como tablets, laptops y smartphones han permitido la creaci贸n de modelos did谩cticos flexibles y disponibles en el modelo de e-learning actual, que abarca desde m谩steres universitarios hasta cursos de formaci贸n profesional.

La formaci贸n e-learning permite una formaci贸n continua, multidisciplinar y eficaz, a diferencia de la educaci贸n cl谩sica, que requer铆a un lugar y momento espec铆fico al que asistir.

La formaci贸n puede ser parcial o total, complementando la formaci贸n en el aula con la formaci贸n a trav茅s de un espacio virtual. La formaci贸n e-learning tambi茅n cuenta con cursos sin 谩nimo de lucro y otros personalizados con horarios y contenidos espec铆ficos.

Es un mercado en auge y de infinitas posibilidades que se est谩 convirtiendo en una necesidad, como demuestran los cursos de reciclaje formativo.

En conclusi贸n, la formaci贸n e-learning es una alternativa eficaz y accesible a la educaci贸n tradicional que puede adaptarse a las necesidades de distintos perfiles de alumnos.

La Comisi贸n Europea define la formaci贸n e-learning como la utilizaci贸n de las nuevas tecnolog铆as multimedia e Internet para mejorar la calidad del aprendizaje, facilitando el acceso a recursos y servicios, as铆 como los intercambios y la colaboraci贸n a distancia.
Espa帽a se ha desmarcado como uno de los pa铆ses europeos con mayor n煤mero de usuarios de este tipo de cursos formaci贸n, aumentando el n煤mero de matriculados alrededor de un 50% en 2012 m谩s respecto al periodo equivalente del a帽o anterior. Las tabletas, los ordenadores port谩tiles y los smartphones han permitido crear modelos did谩cticos con la comodidad, flexibilidad y disponibilidad que permite el modelo de curso e-learning actual.
Entre sus grandes 茅xitos, lo que ha permitido a la formaci贸n e-learning crecer tanto ha sido su gran oferta que engloba desde m谩steres y posgrados universitarios hasta cursos de formacion profesional.
El proceso de aprendizaje se define como un proceso formativo a trav茅s de Internet que utiliza herramientas en l铆nea y campus virtuales para conectar alumnos y profesorado. La gran ventaja del e-learning es que permite una formaci贸n continua, eficaz, flexible y multidisciplinar, a diferencia de la educaci贸n cl谩sica que requer铆a un espacio y un momento determinado al que asistir. Los conceptos formativos pueden darse de forma parcial por la red, como hacen numerosas universidades espa帽oles, que complementan la formaci贸n en el aula con la formaci贸n a trav茅s de un espacio virtual, o total, donde el aprendizaje virtual es constante.
Por 煤ltimo, gracias a la facilidad de creaci贸n de un espacio virtual a trav茅s de programas como moodle, la formaci贸n e-learning cuenta con innumerables cursos sin 谩nimo de lucro (MOOC), que suelen estar enfocados a tem谩ticas generales y otro tipo de cursos, m谩s personalizados, que ofertan profesorado, contenidos y horas lectivas a un determinado precio. En definitiva, un mercado en auge y de infinitas posibilidades que se est谩 convirtiendo en una necesidad, como demuestran los cursos de reciclaje formativo. 驴O no?

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