El adolescente infantil y cómo tratar con él

Las gratificaciones del adolescente son tener momentos de libertad, de fusionarse con sus amigos, con el entorno social y obtener de él gratificaciones individuales. Esto es obtener una buena autoestima, que es en el fondo poner en marcha adecuadamente sus aptitudes y vocaciones.

El adolescente no es un autómata capaz de obedecer y actuar por órdenes perentorias, sino que sería un muy grave enfermo (obediencia automática) que hace lo que le dicen sin estarlo viviendo.

Veamos muy bien lo que vive el adolescente, pues este se está formando, desarrollando y no haciendo una vida prestada por los demás. Puede agredir, puede seducir, despreciar, puede enemistarse, pero sus padres y hermanos mayores deben entender qué le está pasando sin interrogarlo excesivamente. Ayudarlo cuando está desdichado, derrumbado, pues algo le pasa, aunque este no lo pueda expresar (secreto adolescente), y a lo mejor en el futuro para él no sea más que una anécdota.

Lo que debemos hacer no es encerrarlo ni hacerlo responsable de conductas que él revela como descarga, para no realizarlas. Debemos ver las motivaciones de esas conductas. Ver bien sus déficits de identificación, de identidad, físicos, etc.

El adolescente infantil tarda un largo tiempo en evolucionar. Estos rasgos pueden persistir durante mucho tiempo y es necesario tomarlos con sumo cuidado. Pueden desembocar en trastornos psíquicos cuyos diagnósticos confunden a los padres.

No es lo mismo que el adolescente busque la infancia perdida, consciente o inconscientemente, y seguramente desee volver a ser niño, haciéndose el que necesita mimos, cariños, etc. Esto no es lo mismo que la regresión infantil en el sentir y en el vivir y el alejamiento de las cosas de la vida, que puede desembocar en una esquizofrenia. En definitiva, tratar con un adolescente infantil requiere darle tiempo a él y a uno mismo para entender las raíces de los problemas que presenta.