Educación Especial para la Integración
El concepto de educación especial es muy valioso en el mundo contemporáneo, en términos de igualdad e integración de todos los individuos en sociedad con igualdad de oportunidades y derechos.
6 de October · 395 palabras.
馃晿 Resumen
La educaci贸n especial se refiere a la ense帽anza destinada a estudiantes con necesidades educativas especiales.
Esto puede incluir a personas con discapacidades f铆sicas, ps铆quicas o sensoriales, o a estudiantes superdotados intelectualmente que requieren m茅todos de ense帽anza espec铆ficos para alcanzar su pleno potencial.
La educaci贸n especial naci贸 a partir de la observaci贸n de los pobres resultados que la educaci贸n tradicional puede alcanzar en estos alumnos.
A trav茅s de t茅cnicas de educaci贸n adaptadas a sus necesidades particulares, la educaci贸n especial presenta una forma de favorecer y acompa帽ar a todas estas personas en direcci贸n a su propio progreso personal.
Los m茅todos utilizados pueden variar seg煤n el tipo de obst谩culo que tenga cada individuo, lo que implica una estrategia personalizada que se adaptar谩 a las necesidades espec铆ficas de cada estudiante.
Adem谩s, la educaci贸n especial tambi茅n tiene la tarea de fomentar y allanar la integraci贸n del estudiante con su entorno, ya que esto es especialmente importante en sociedades donde hay discriminaci贸n o marginaci贸n.
En resumen, la educaci贸n especial es primordial para garantizar que todos los individuos tengan igualdad de oportunidades y derechos.
La educaci贸n especial es aquella destinada a alumnos que tienen necesidades educativas especiales. O sea, es la que se brinda a superdotados y a personas con discapacidades f铆sicas, ps铆quicas o sensoriales, para que puedan alcanzar su pleno progreso a trav茅s de t茅cnicas de educaci贸n dirigidas a sus posibilidades.
Este tipo de educaci贸n nace a partir de la observaci贸n de los pobres resultados que la educaci贸n tradicional puede alcanzar en estos alumnos. Mediante m茅todos que equilibren sus caracter铆sticas particulares, la educaci贸n especial presenta una forma de favorecer y acompa帽ar a todas estas personas en direcci贸n a su propio progreso personal.
En los casos en que el estudiante es superdotado intelectualmente o con determinado talento espec铆fico, se apunta a vigorizar y seguir desarrollando estos atributos a trav茅s de la estimulaci贸n y la ense帽anza. Suele valerse del arte como una de sus herramientas m谩s capaces.
Para quienes cuentan con alguna discapacidad, el objetivo de la educaci贸n ser谩 neutralizar estas restricciones utilizando otras t茅cnicas de educaci贸n que exploten otros aspectos de el individuo para ense帽ar los mismos pensamientos. Diferir谩n estas t茅cnicas dependiendo del tipo de obst谩culo que tenga cada individuo. De esta manera, no ser谩 la misma la estrategia para un ni帽o sordo que para otro ciego.
En general, y para todos los alumnos, la educaci贸n especial incluso tiene la tarea de fomentar y allanar la integraci贸n del colegial con todo su entorno. Es de global conocimiento el grado de discriminaci贸n y marginaci贸n que poseen muchas de las sociedades del mundo en estos a帽os, por lo que este tema se transforma en una tarea muy delicada y que debe ser llevada a cabo en conjunto con otras instituciones.
Es de esta manera que el concepto de educaci贸n especial es primordial para toda comunidad que apunte a ofrecer condiciones de igualdad de derechos y oportunidades para toda persona que forme parte de la misma. M谩s all谩 de que por ella misma no va a solucionar todos los problemas de integraci贸n que puedan existir, toma un papel b谩sico y ense帽a el camino a seguir para conquistar el mejor objetivo global.
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